墙角，摆阵的灯台上，灯火微微晃。
与光相对着，影子轻轻摇曳。
林繁眨了眨眼。
摇的🌸🜛只有🈦🀣⚎他的影子，那一侧，赵临与林宣没有任何变化。
这些都在告诉他，那处是假的，只是过去的🅮情景呈现。
可那处又都是真的。
这一段对话，是曾经发生过的。
林繁依旧记得，在他🏐七岁的时候♩，他问过父亲。
“我们定国公府就🞩🖸🗘是打仗的，我练武、学兵法，不就行了？🖞📰🞤为什么还要明白那么多治国治世的东西？”
比🝆起端坐在书案后头，那时候的林繁更喜欢练功。
精力充☈♄沛，根本闲不住，恨不能从早练到晚。
林宣不☈♄许他那样，把他从院子里拎到书🄸房⚅，催他念书。
林繁开蒙早，字认得🏐快，🆑🎷🕬但兵书对他来说还是太🕪🌚⛎深奥了。
林宣就一遍遍讲，书房旁的🕂耳室里摆起大沙盘，山势水流、安营扎寨，🄐☔⚬全落在⚥📣了盘上。
对孩子来说，沙盘也是🂉🍀玩具，林繁能听得津津有味，连枯燥的兵法都生动了。
如此两厢比较，那些治🂉🍀世的东西干巴巴的，他能听懂一些，也仅仅只是一些而已。
所以，小小的林繁抗议了。
林宣没有与他说太🞩🖸🗘多道理，只拍了拍他的脑袋，说：“你爹想要你学，你就得学。”
林繁吐舌头，抱怨着“老爹霸道”。
林宣哼他：“你爹永远也不会老。”
父子之间的斗嘴，以林繁扮鬼脸结束。
母亲安慰过他，说：“因为你父亲都会，能文能武，文能治国、武能🔑⛥🜢安邦，他是全才，你也要学。”
林繁反驳不了，在他眼中，父亲♩就是那么厉害的人。
因此，抱怨归抱怨，撒娇归撒娇，他还是老老♟实实地坐下来，自己看书，听父亲讲书。
可直🌸🜛到此刻，他在这间幼年时日日端坐的书房里，见到了这么一幕，他才终☥🁟于明🆫白了林宣的话。