譬如大修沼气池;整🖏治环境与个人卫生;解决人畜饮水;对居住偏僻🗝🜦🄕的村民实行移🂒民等。
教育方面,赵无极提出了“学生奖学金”和“教师奖学金”的概念,这些🗎🚜东西。本来是应试教育的产物,但赵无极没有其他任何办法可以改变这一历💣📮史惯性！
譬如后世的假期补课,政府、教育主管部门、舆论等一再批判,但就是有学校要进行补课。是学校真的要顶风作案?其实,学校校长还担心补课被上级领导给拿下🍧👁呢。
学校补课真正的最大的“推手”,其🜮🅟实就是每个学生的家长！他们的孩子,没进入重点中学,已经输了一截了,难道,还要让他们的孩子再输一截?
家长不在乎补课费。也不在乎孩子🝳🏐累,他们只在乎孩子考个好高中,🗝🜦🄕好大学！即便后世大学生烂市,但家长们对🈐♊补课依然热情不减！
这事情的复杂性就在于,一个班上的学生。并不是每个家长都支持补🗝🜦🄕课,但只要有那么部分家长补课,那么,自己的孩子也就只有跟着补了,为啥,道理很简单,补课时老师讲的就是课堂知识,老师补课时讲了,以后上课就未必会讲,如果自己的孩子没去补课,等于是挪下功课了,到正式上课时又怎么跟得上?
赵无极为了让凤山乡大大小小的人物接受这个“五年计划”,苦口婆心地讲了两个三小时,即总🏷🞪🖻共六个小时。但最后,认可这个“五年计划”的人并不多。
即便是乡党委一般人,譬如韦长青韦书记,都明确表示,这个“五年计划”我之所以举手同意,不是因为这个计划本身说☌服了我,而是我相信赵乡长能够让这个“计划”变成现实！
赵无极听到这些言论,可谓是欲哭无泪！
因为,这个计划,虽然是发端于🏰他的思想,但却是经过系统升级后奖励的“方案优化”进行“优化”过💤📱🞭的啊。
如果不是因为赵无极人品好,这🏰个方案看来是要夭🈨🀺🁸折🝩🍲在凤山乡了。
惟有一🆖个人是例外,🖏这个人就李苹。因为,此前赵无极的那个《凤山乡工业发展可行性报告》,凤山乡党委一般人也不看好,几乎全体反对,李苹自己也不看好,她只是觉得里面有些东西比较新奇,再加上📸🟧报告本身写得非常好,她才寄给自己的老爸的。
这一次,赵无极再次抛出的这个《凤山乡(1996-2000)经济社会发展五年计划》,她最初的感觉也是很不好,这些目标,能够实现吗?比天方夜潭还要玄幻啊！不过,李苹马上就联想到上次那个报告的事,华办要求厅级干部学习赵无极的那篇文章,🎮🔙李🅋苹春节期间回平原过春节时,老爸已经给她说了。
这个几乎是颠覆性的事实,让李🏰苹觉得:凡是凤山乡干部反对的,而恰恰就是党的高级干部肯定的！而且,事实也最🞘🔗终会证明,赵无极是正确无比的。
譬如她也曾经不看好的所谓合作社,恰恰是这些专业合作社,去🗄🙈年给凤山乡带来了实实🚔在在的改变,不但让相当比例的脓大幅度增收,而且还让乡政府安然地度过了可能出现的财政危机！(未完待续。,、,
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