唐📬瑜他们所在的生🜯科4班，几乎都是跟🖲🖟📹生科123班一起上，差不多100多个学生。
高等数学的朱老师笑眯眯地🗙🜃⛂看着唐瑜，其他学生的视线也随着朱老师投到唐瑜身上。
唐瑜本就是小有名气，运动会后，更是成了生物学院几乎人人👪都知道的学生。
毕竟一个人就给学院挣了🌮60分，还是🖲🖟📹建校百年来，生物学院的头一份。
唐瑜抬起头，悄悄将手机放入口袋，脸上含着一🅐🅮抹浅笑，心脏却不自觉地加🖸🗛🜘速跳🏱🝼动起来。
上课开小差被抓，这对于唐瑜来说还是头一次，🅐🅮唐瑜的🄡脸上升起一丝几不可见的红晕。
“我们刚才在说生活中的一些数学中反人类直觉的事情，很多事情，看起来可能是那样子，但是通过数学公式一算，就发现完全不是那回事。可能唐瑜同学知道了很多，就不喜欢听老师说了🎠，要不，你也来跟大家分享一个？🛳☺”
朱老师♘🈫🁐笑着跟唐瑜说了一会他们刚才讨论🛡的内容，给了🄡唐瑜很好的台阶下。
只要唐瑜随便说出一个小例子，此事也🖲🖟📹就揭🏲🝽过去了。
并不是朱老师特意为难唐瑜，只是身🏼🟘为院里有名的学生，朱老师自然对这个女孩子关注多些，多看了几⛁🗛🜕眼。
这一多看，就发现唐瑜一直低头，也不知道在干些什么。朱老师对唐瑜多次眼神示意，唐瑜也没有接收到，朱老师无🚑💮🕏奈只好开口唤醒唐瑜的注意力。
唐📬瑜站起身，似乎在组织🌮语言，想了一会才道“如果有两条绳子，一条绳子刚好绕地球赤道一周，另一条绳子刚好绕一个橘子最大圆的一周。
假设绕地球的绳子和绕橘子的绳子各加长1米，绳子首尾相连👪后，会离开地球和柑橘表面，产生一些空隙。请🛸问是地球与绳子之间的距离大还是柑橘与🛻⚂绳子之间的距离大？”
唐瑜一说完，有人就直接回答，“这还用说嘛，当然是绳子🜘与柑橘之间的距离大啦。”
“不对不对，⚟既然是反直觉的问题，我倒是觉📿♀得应该是绳子与地球之间的距离大。”
同学们在争💣📪吵，朱老师也是思考了一会后，才笑道“不错，这道题🈠⛙🚸目确实挺有意思。”🕟🔫
只是由题目来看，大🌿家都会第一眼认为🖲🖟📹，绳子与橘子之间的空隙大，毕竟增长的都是1🕟🔫米，但是地球的直径那么大，增长的1米对它来说，几乎可以忽略不计。
橘子半径小，那1米的距离对于它来说说，就是个十分长的距离，都可以🛼绕橘子几个😃⚙👲圈了，增长的空隙必然要大很多。
然而事实上，却并非如此。
朱老师任由学生讨论了一会后，得出最终三种结🅐🅮果，一部分同学认为橘子的空隙大，一部分认为是地🖋👂球的空隙大，一部分认为是两者一样大。
等到学生们都有了结果，停止争论后，朱老师才笑道“大家用数学公式计算🖸🗛🜘一下啊，是否与你们🖸🗚的结果相符。”
这道题目，关是靠想象，绝对会认为是橘子的空隙大🗆🙖，然而套进数学公式以后，就完全不一样了。
能上q大的学生，可都是🌮一些学霸级的人物，老师🕺🎬一说，大家就动手计算起来，不到一分钟，众人恍然大悟，原来绳子增加一米，绳子与地球产生的空隙竟然是同样大的。
这看起来真的是很不可思议的事情♏，然而数学却证明，事实确实就是如此🛼。🖸🗛🜘
朱老师摆摆手，让唐瑜坐下，随后与同学们再说🅐🅮了生🗆🙖活中的两三件事🞅👱🌥后，继续讲授他的题目。