大家心里也是清楚的。
所以，如果事情的问题不是出在曹老师👔的🝓身上的话，
那么校长根本就不会🈒♖在这种时候🙱做这种决定，这么不给曹老师面子🝾🐭🃉。
既然在这件🜈⛳🞞事情上🉈🅘，做错事情的人🁚🆒是曹老师，
那么他们要怎么安慰？
想了半天，还是有人🈒♖给🞲曹老师发信息的：这一次就算了，以后还是会有机🏭🝖会的。
给快班当班主任的确是机会难🎣得🙱，但曹老师⛋😴🅥差一点就当成功了，
那么自然而然的，曹老师🈂会有一次机会，说不定第二次机会也快的。🆉🍯
朋友帮曹老师分析了一下，🖓觉得曹老师的处境也没那么糟糕🙸🏋😥。
就算曹🃂🕁老师一时惹校长不快，校长这次这么做，那是相当下曹老师的面子啊。
等校长的气消了，🉈🅘看到曹老师这么一个老老师被自己派去做了代课老师的活儿，
校长肯定会不好意思的。
大不了再多等半年，一共两个学期。
等明年高一新生来了，🞲那不就🎣有新的一个快班了吗？
那个时候，曹老师跑到校长的面前卖卖惨，上位🙿的机会还是非常大🝾🐭🃉的。
一直以来🝴🏛，校长对他们这些老老师都挺好🝓的⛋😴🅥，挺愿意给他们机会的。
不🞠🕠是这个原因，曹老师也轮不上今年这一次的班主任任务啊。
有一就有二，这么看看🞲，🈂曹老师二的几率还是挺高的。
只是下🃂🕁一次，曹老师可千万别再犯那个蠢，又去惹校长不高兴。
总是🖁🏬被人捡漏，然后🈒♖再被踢去干代课老👔师的活，多没面子啊。
更🞠🕠别提，给快🍼班做班主🞲任，这是多好的一份活儿啊。
好不容易抢到手了，那自🈂然就该好好珍👔惜，别再搞丢了🉂。
唯🞠🕠一遗憾，不可逆，也不可补的就是哪怕🝓明年曹老师真得又当上了新一届快班的班主任，💉🐃☲
像唐果这么优秀妥妥送成绩的学生，🝻曹老师可能是遇不到了。
朋友安慰🝴🏛了自己那么一大堆的话，大部👔👔分的内容，