两节课连上。
吴恪很久没见到父亲这般神采飞扬过了。
仿佛整个人的灵魂，又回来了一般。
以至于下课钟响了以后，父亲🄆🞣🕿都离开教室好一会了，白芷晴这才意犹未尽地道：“吴老师讲课好精彩哟☩🂄。”
吴恪一点都不意外。
上辈子自己能从熊孩子蜕变成大学生，一方面源于父亲的高压政策，另一方面也得益于他的🜖🂅🌕课讲得好。
生动有趣不说，还深入浅出。
中饭⛲回家的路上，安🞅👱🌫夏蹦蹦跳跳的，仿佛比吴恪自己还要高兴。
唯独瘦📘🛅猴愁眉苦脸，“吴叔🕵🍼🍙怎么光捡着我一人提问哪？”
对于平日里很少被提问的瘦猴，冷不丁两节课被叫起来三次，可不就会有这般错觉么🟊？
吴恪很理解。
同时他大概也能🍬🗚明白父亲总🕵🍼🍙是提问瘦猴的原因。🕼🎿
大抵是因为自己之前的甩锅，导致父亲🌋♊🆫生了栽培之意。🟧🟤
只是眼下，吴恪自然是不能透这个底。
好在大壮就很淡定，🞅👱🌫瓮声瓮气地⚞说：“我觉得没什🄦⛞么变化啊！恪哥你呢？”
于是所有小伙伴都看向他。
吴🍎🍎恪想了想，在父亲的课上，除了开始有😄⚠💷些新鲜之外，后面就没什么特别的了。
自己还是跟以前在董家山课上一样，自顾自地翻翻初中的🄾🃌🖙课本，时不时地埋头做做题。
如果非说有什么变化……
吴恪还真想到了一点，“我再也不用像以前那样上台⚦📭给你们板书了！”🐑
众人皆以为然。
重新走上讲台的吴绍炳，每一笔每一画的板书都异常认🟧🟤真，断然不会把在黑板上布置作业这种板书的事情交给学生来做的。
午饭过后，安安稳稳地度过下半天。
直到放学😒🀴，吴恪这才和安夏一起，安步当车地回三味书屋开门营业。
这样的日子似乎不错。