“您老人家又不缺那点钱😔🁄。”杨宗保在嘴巴上面讨了一点便宜。
“你……”余老🞑📝爷子受不了杨宗保阴阳怪气的样子，知道如果不答应他的要求恐怕这辈子都不会对自己好好说话了：“我教课。”
“多谢。”杨宗保也没想到老爷子🕦会答应，既然答应了就不能给老爷子后悔的机会，急忙吩咐胡东：🟂🚔“立刻起草合同安排老爷子上🃙课。”
“马⛙🚱🗈上。”胡东和杨宗🚏保😔🁄狼狈为奸，自然不会放过来之不易的机会，几乎是在同时，就把事情安排下去。
余老爷子目瞪口呆的看着两人亲🃝😮密无🄓🄓间天衣无缝的合作。
一起吃完了晚餐，杨宗保又开始检查晚上的🞾🙳🎚自习情况。
一个学校⛌😾当然会有极其刻苦的学生。杨宗保很满意看到还是有😬相当数量的学生在教室里自习。然后，学校的教课老师纷纷集中在♹🍘了小会议室里，出卷子。
老师们和杨宗保都是老熟人，所以一点都不意外他的出现和要求☋♢。因为精诚医院的正牌院长本身从不按理出牌，大家都习🏊😜🂒惯了。
“明天考试题目的程度呢？👆🆦”🗐有老师提出了🞾🙳🎚疑问。
“国际水平。”杨宗保坐在桌子的最头边，看着分坐在两边的😬老师们说。每一位老师的面前都摆放了一台手提电脑。大家正在局域网内，互相交流。
“出几张卷子？每🏵个年级需要分别出题吗？”
“一共五张卷子，一个年级一张。”杨宗保的思路其实非常的普☋♢通。
“中文还是英文？”有老师问。
“中⛙🚱🗈文，英🔉⚚文，德文，拉😔🁄丁文……每种语言我希望都有，学生们依靠抽签。”
“可是，⛌😾⛌😾我们的学生♞🉢🉀还没完全熟练的掌握这几种语言。”
“那你们会吗？”杨宗保突然问。
“会。”回答是肯定的。
“那学校有开课吗？”杨宗保继续问。
“有。”
“那就四种语言吧。这是世界医🃝😮学生🄓们都🙭🍥必须掌握的。”
“可是，这需要很高的素质吧？”
“我们培养的是低素质的人吗？”杨宗保反问：“医学本就是高智商群体才能掌握的技能。唯一能弥补智商上缺憾的唯勤奋二字。既没有智商，没有领悟力，又没有努力和勤奋🔆，🗮那必然不适合学医。”
“可是，四🔉⚚种语言的话对学生🗐们开说是否不公平？”
“嗯，是不公平。但是医学也需要运气的。运气好也是一种能力。你我都知道，一台手术有的时候在大家技能都差不多的情况下，运气就起到了至关重要的作用🖱。遇到同样情况的患者在有的🕣医生经手之后死去，有的则能活下来，这就是运气。在座的各位，这些年活人肯定比死🅧🈸人多。各位都是运气极好的人。所以有什么理由反对用运气来做测试呢？”
杨宗保说的是歪理，但是没有人可以反对。