这💷🖠天,俞馨娘又在小镜庄忙到后半🐮晌🟁🚌才回家。
夏天日头长，此时天色倒🙇☺还azj早，只是到了每🚏💛天该授课的时间了。🛶
俞馨娘♵🌬🂋惦记着azj多了，就把一摊子收🔳🄬拾利索，跟小镜庄的人一起回来听课。
俞信跟柳和昶这俩⛠🛵♅孩子💕早就商量好了,一天一轮,换着讲课,今天轮到柳和昶。
如今柳和昶已经历练出来了，不az🟁🚌j像一开始那样怯场，哪怕是亲娘也坐在下头听课也一样。
他还azj是稳稳地站在黑板前头,取了根粉笔，端端正正地写下今天该学的千字文里的几个字：“上和下睦，夫唱妇随🚾🙃🇰。”
柳和昶写完便拎起竹📋🙔子做的教鞭，挨🟁🚌个儿点着黑板上的字，开始释义：
“上和下睦,🚬🖢和，协调也；睦，亲近也；这句话指上🕉有和,下有睦,长辈与晚辈之间要和睦亲🍘🈛近。”
“夫唱妇随,唱字通倡，是指夫妻本是一体，一荣俱荣，一损俱损，所以丈夫倡导的妻子一🕐定要拥护。♂🅡”
他讲上半句的时候，大家还azj听得认真,可讲到“夫唱妇随”时，就有人在下头吃吃😯🄵地偷笑：“你这娃娃毛🅄🄃🞋都没长齐，懂🅽🌂什么叫夫妻一体吗？”
也💷🖠有人跟着azj⛠🛵♅是📋🙔想娶媳妇了？连夫妻相处之道都这么一清二楚。”
他们这授课随意的很，听课的人不固定，但🍘🈕♯是来来回回的，能坚持下来的就是那么一两拔人。
时间久了，大家彼此间都熟悉亲近起🟁🚌来，偶🍘🈕♯尔开个玩笑也无伤🟈🛋🚱大雅。
所以柳和昶被人打趣了也不azj秩序：
“看来今天讲的这两句大家都听懂了，那太好了，本来只用把‘上和下睦’这四个字写十遍的，既然大♂🅡家都学得这么快，干脆今天把‘夫唱妇随’也顺便写上十遍吧。”
罚抄写，永远是老师“教育”学生的杀手锏……屡试🕉不azj爽！
果然就连“学生们”的反应也是一样的。
院子里哀嚎声一片，刚才多嘴的😵那两个人被大家好一通埋怨：“叫你们多嘴🄃！现在好了，大家一起🎑🐔⛈挨罚。”
“足足八个字啊，一天四个我🆈🍢都记不azj住！多亏那上、下两个字🂧👎是以前学过的，那夫字我也会写……咦？还azj好还好，只剩下五个字了。”
听着那高兴劲🚬🖢儿🁮，就像是白捡了三个🟁🚌字一样……
柳和🇬🛩昶就站在那儿，笑眯眯地看😵着azj松口。
一开始，他和俞信是从百家姓讲起的，除了教人写名字，只教一些常用字🜹🖈，什么上下左右，东西南北之类的🄗♖。
那时村里人来听课，多半是冲着后半截的算🍘🈕♯学🍶🌡🀩课来的。
字嘛🇬🛩，学会了自己的📋🙔名字，签契的🐮时候不azj用按手印，那多长脸。
但是好♵🌬🂋像识了字，也就这点儿好处了。他们又不读书，字认⛞🛢多了没什么用处。