“老吴说得没错，我们国家其实不比外国差，你🁉看看那些气功大师就知道了，他们做的事情比外国人厉害多了，我看这个刘琅就是一个有📿特异🝟功能的人。”
另外一个人接口道。
“这个刘琅就是智力开发的比常人要早得多，记忆力、理解能力远超常人，但是在其他方面跟普通人没什么差别，要是不高兴一样会满地打滚大喊大叫，这跟特异功能有什💷么关系？”
鲁明志听到“🛄特异功能”这四个字当时就不高兴了，立刻反驳道。
“老鲁，你不懂特异功能，他们也是普通人无法理解的呀！我就看过一位大师隔着三米远的距离用隔空取🂲物的能力从一个紧锁的箱子里拿出个信奉来，这你能理解吗？我看刘琅就是特异功能！”
对方不服气地说道。
“你………！”
鲁明志气的一挺身就要站起来。
“老鲁🌐，不要激动，老侯，今天是高考总结工作，你扯到气🝓功上干什么？这件事不要在谈了！☙”
丁伟长瞪了那人一眼。
“好了，我这次参加这次会议就是想和你们这帮教育专家研究一下刘🃱琅的培养工作，这也是上面给我的任务，老鲁，你说刘琅报考了华夏大学的机械工程专业，他一个三岁小孩懂这个？”
丁伟长看着鲁明志问道。
“耳读目染呗，刘琅的父亲在一家轴承厂工作，他一岁开始每天就被父亲带着到厂子🄸里，时间长了自然对机械感兴趣😇⚺。”
鲁明志回答。
“看看吧，还是小孩子，不懂得什么最重要，机械能有什么搞头？当🃱然，我不是说机🄸械不好，但我们国家这方面的人才很多了，像刘琅这样的神🝃童那是要重点培养的，你们说说，他需要学什么专业？”
众人一下子就明白了，显然上面对刘琅填报的专🁉业有些不满意，要为他🝠🌧再选一个合适的专业，这样的待遇🂲也只有神童们才有呀！