孙黎黎又弹了一首巴赫的组曲🖐👳🌻，杨景行照样是逐段分析，要学生挨个明白和感受问题，并尝试改进。
那些小孩子也就算了，亏🍯🛖得同为本科甚至是师兄师姐🃤的人也听得那么认真。前排的老资格们则在交头接耳，结论由陈群冠通知杨景行，要他多示范，别♚🈺光叨叨。
杨景🐼行就多示范一下，真本事明显比嘴🝈皮子更能稳住场🜭面。
把这首曲子讲解分析完了后，杨景行让学生再来一遍，效果还是差不多，🔼🆁整体效🎥📎🙲果有一些改善。
可能是为了给自己长脸，杨🜫景行显得很欣慰：“孙黎黎同学非常棒，大家为她鼓掌……不好意思，超时了，休息十分钟，我们🔬🃬再继⚍🐆♐续。”
老师也得到掌声。
这一下课，小孩子就朝前面围过来了，还是名气有作用🜭，绝大部分是跟演奏家或者教授问好，🄭🀴愿意搭理杨景行的也就🙪嘉嘉和尚浩坤。
杨景行低声🐝🀴🁃对喻昕🝵🏜婷说：“去跟他们问好。”
喻昕婷犹豫，似乎不会，安馨也按兵不动。不过在杨景行和嘉嘉交流的时候，几位演奏家来慰🄭🀴问他的辛苦。陈群冠翻译着外国人对杨景行的称赞，并且还记得喻昕婷和安馨，主动打招呼。
被围着也不是回事，主人请客人去休息一下。杨景行倒好，牵着嘉嘉的手：“走，跟我一起👛🉣去。”
被喻昕婷一鼓🎐🐐⚤励，嘉嘉还🍯🛖🍯🛖跳了两下。杨景行又叮嘱脸皮薄的尚浩坤：“你准备一下。”
尚浩坤点头，换⛵🞲目标：“安馨……🆕🏘🚖姐姐……带我去洗手间，谢谢。”
安馨挺无奈。
都回到休息室，嘉嘉成了焦点，陈羽蹲身的表情简直爱心🕱🍙泛滥：“好可爱哟，你叫什么名字呀？”
嘉嘉挺沉稳：“余嘉嘉。”
陈群冠要先打听，才能跟同行解释杨景行和嘉嘉的关系。
杨景行鼓励嘉嘉：“陈羽姐姐很棒的，你要好好向🅑🅺她学习。”
嘉嘉点头说：“我跟喻老师学习。”
陈羽呵呵笑：“喻老师也很棒🖐👳🌻…🚸…她们来没？”
杨景行点头：“在，陪她的。”
陈羽说：“你那边同学蛮多的。”
杨景🐼行说：“看热闹🁙🆉的，这家伙凭什么呀。”
陈羽皱眉：“……怎么能这么说？”
杨景行赔笑：“开玩笑。”
陈羽认真：“我不介怀的，诱de色rveit。”