「……许煦辉？你有在听吗？」陈育👶杉👏🇷用笔尖朝许煦晖的理化讲义上敲，这才把许煦晖的魂召回。
「啊…？嗯，在听呢！📮🞏」许煦晖又读了一遍题目，浮力与摩擦力，正向力与反作🁟🕭用力。
「所以说，当物T横的摆跟直的摆，👶有影响摩擦力吗？」陈育杉敛下眼，替许煦晖重新复习摩擦力的定🎗👍义。
「呃……有啊，把你🚦🕫🌡横的放🎀跟直的放，这接触面积差的可多了🕻。」许煦晖趴在陈育杉桌上，用橡皮擦模拟物T，将橡皮擦放倒又站直。
「无关🌗⚳🌗⚳。」陈育杉在讲义上画着🄾F箭头与f反箭头。
「我就是随意说说。」
「我♉是说，横的摆跟直的摆，接🄾触面积不影响摩擦力。」🀺陈育杉用着极缓的步骤带着许煦晖理解动摩擦力定义。
「为何？Ga0不懂，到底🎀为什麽会无👏🇷关🗗🛰？」
「我觉得我解释了你也听不懂，那你这就Si背吧，就是个陷阱题。」陈育杉朝空摆🗐🚯🖶手。
「好吧，那😄⚞还有这个──」许煦晖转身翻回自己的cH0U屉里，正要把🗩🞓📱昨天整理的数学重🆙点题本cH0U出来。
「许煦晖！老师找你！」有人从後方朝许煦晖的☭🂤🐰座位喊，有四五双眼睛顺着望向许煦晖。
「好！这就去！」许煦晖回以相同音量，後又忐忑给陈育杉使眼sE，低声抱怨：「找我g麻。」从座位走去导师桌的短路程，许煦晖绞尽脑汁想了自己是不是有该补考而没去考或是📤📤有没有什麽作业没教，心跳骤然加速，虽还不知📂😂⚈道老师找他有何事，许煦晖感到有GU大难临头的不安感。
「老师。」许煦晖站在班导左方，缩短他和老师的距离，此举只为得让老师说话时能放低声🆙量，以免其他同学听八卦。
「喏。」班导将一张对📮🞏折的纸推到许煦晖身前，问了许煦晖这是几个意思。许煦晖茫然，将考卷接过手摊开才发🐏⚛现是📙🛓英文考卷。
「你♉为什麽用蓝笔订正？」🎀班导使着嫁接了假睫毛的双眼往许煦晖瞅。
「……嗯？之前不是有说能用蓝和黑笔订🗗🛰正吗？」许煦晖不敢直视班导的双眼，却往班🔳导手里握的红笔看，从对方反覆点桌的动作品出些愠气。⛲
「我们什麽时候💅说过可以用蓝笔和黑笔订正？」班导没好气的动起红笔往那张考卷指。这里。这里。这里。一处一处圈起。
「我记得……」
「都已经国二了，不是📮🞏从国一时就都是用红笔订正吗？」班导打断许煦晖。许煦晖隐约感觉班导言下之意有别的意思，某些不好的暗示。
「……嗯。」许煦晖把📮🞏头埋得更低，分神🗗🛰盯🞛🔵着自己的皮鞋。
「你是不是要作弊。」当这句话从班导的口中🈨喷出时🖭🕷🎐，许煦晖感觉自己没有回答是或不是的权利，班导从一开始就在铺陈这句话，似乎从一开始就在等待许煦晖自己率先承认，所以她前面才会问他考卷那是几个意思。
几个意思？许煦晖感到很诧异，他没想👏🇷到原来他在班导的心中是这种会打算盘的人，全班都知道他成绩不好，全班都📙🛓明白他不在乎自🞾🙮己成绩不好，既然如此他又何必再订正考卷时窜改答案，还傻愣地重复写在旁边？
「没有。」许煦晖眼🚦🕫🌡角酸涩。班导又再问了他一遍，他依然回答没有，後续班导在他的面前忆起往事，说着过去她还是学生时也做过🞾🙮同样的事，她十分明白现在的许煦晖只是不敢承认。把一切咎责於许煦晖的软弱。
她想从我这里听到什麽？
许煦晖抬眸，试图看清班导这番话的意图。