“魏钟逾？你🜎快醒🁙🆑🎹醒啊！老师叫你领卷子呢！”🛣🞉
钟逾感🁳觉有人戳自己的胳膊，却仍然没办法从🚸😋混沌的思绪中挣扎出来。
随着胳膊上的手劲越来越大🐯，钟逾头脑终于清醒一些，她缓缓地抬头🅒往旁边😁⚅看去。
隔壁是个女生，十六七🟤🟅🚳岁的模样，扎两麻花辫，🛣🞉穿着红白的运动校🙰🎃服。
四目相对，魏钟逾脑海中就🐯浮现出📅😜对方的名字——赵爽，现任同桌🙰🎃。
钟逾🂂愣愣地盯着赵爽，心中不解——她没见过这🛣🞉人啊，为什么会知道对方的名字？
赵爽🂂的手往讲台一指：“🟌刘老师叫📅😜你拿卷子呢！”
“噢。”钟逾下意识的站起身。
起来后，她也没急着走，只是看了看四周。
这里明显是🌸🜩个教室，一个班起码挤了五六十个学生，钟逾确定自己一个🍂🅕都不认识，可奇📤妙的是，不管看见谁，她脑海中会浮现出他们的名字。
最后，钟逾的视线🁙🆑🎹停在讲台，那里站着一个微胖的中年😕男人，她自然也知道那是谁——本班班主任兼数学老师，刘老师。
刘老师见魏钟逾原🁙🆑🎹地发呆，揶揄了一句：“看🚸😋样子还没睡醒啊同学？没关系，先拿卷子，回去接着睡吧。”
部分学生听见这句，当场发出哄笑声。
钟逾没理会旁人，大步往前走去。
刘🞕🔂老师递上卷子，🁙🆑🎹接着道：“恭喜，第一名。”
钟逾有点惊讶。
第一名？考的不错啊！
她接过卷子后，低头一🟤🟅🚳看，便看见左上角硕大的红色数字——0。
整张卷🁳子除了开头写了🟤🟅🚳班级姓名，其余🎱位置空空如也。
懂了——是倒数第一。
钟逾拿着卷子回到座位🟤🟅🚳🟤🟅🚳，刘老师也没再把注意力放她身上，而是直接开始讲卷子了。
此时，有个清晰的认知出现在钟逾脑🍊🆗🏩海中，那就是——自己这🈂个身体，是一个名叫“魏钟逾”的高😱🅏二女生。
她不知道自己为什么有这样的🖣🔙🁅认知，就好像是凭空塞进脑海中的信息一样。
比起“魏钟逾”这个多出来的身份，她更清🔹楚的是，在此之前，她是一个二十四岁、患有心脏衰竭、👲常年住院的人，名字恰好也叫钟逾。
那么问题来了——她是如何从“心脏病患者钟逾”变成“高二学🕄🖑渣魏钟逾”的？