故事在黎肆行那里，开头也是一个雨天。
元双大一下学期那年，春天来得格外早。
淅淅沥沥的春雨从开学🀾🏗就下，一直到周🀶五未见歇势。
整个宁陵大学浸在散不尽的水汽中，学生失去称赏烟雨江南的兴致，转而发愁衣服要怎样♹🍒晾🜶🆨干。
一楼大阶梯教室里，大英课，元双坐在后排盯着黑板，眼神失焦。🇪🛗🜝
潮气比烈日更令人打蔫儿，照本宣🗒科的PPT授课更是催生睡意。
元双耳朵把老师讲课的声音过滤掉，腾出神💛经捕捉窗外雨触万物的动静。
她不爱雨的，心事没解决，才要出神。
这🀧⚶种无聊又无法打破的场合，适合给她🀶发散些少女情思。
坐在她旁边的卫冉忽然拿胳膊撞她，气声急促招她的魂：“双双，老师🐾🅢🈑叫🖍👘你呢！”
几乎是瞬间条件反射起立，元🅬双对上老师的怒目，心虚地垂眸。
她🀧⚶虽然不喜欢这个老师的上课方式，骨子里还是🕓怕老师的。👟🍸
“2号，我让你把这篇课文的大意🗒复🔾🆌🎍🔾🆌🎍述一遍，听到了没？”
刚刚老师给了时间通读文章，元双出神根本没在意，卫冉在旁边笔走龙蛇给她写答案，字母笔画连💽🗒🛄在🝑👓一起根本看不清。
课本第一篇有关环保的文章，篇幅不长，难度也不😜🂏🍶高。
她大致扫了一眼，很🃦快报出自己的🗒理解的内容。
大英课程全英文授课，她脱口也是英🔾🆌🎍文表达。
她答完了才注意😥🃠🙍到卫冉给她的提示：“不是这篇，B篇，B!”
元双心🔾🆌凉了一大截，亡羊补牢，她补错了地方，简直是罪加一等。
她抬起头等待老师的发落。
老师的紧皱的眉头慢慢解开，表情从一开始的“你是来上课还是来🇪🛗🜝玩的🐾🅢🈑”变成后来的“居♹🍒然还是个可造之材”。
能考上宁陵大学的⚡💾🗝英语成绩都不会差，但口语表达能力可说千差万别。
元双一分钟内现场发挥的内容远远超出老师的预期，她几乎是母语者的水平。如🈻🃤果她在外国🜶🆨语学📬院，好好培养绝对是当翻译的好苗子。
老师保持着刻板严厉，仍有一份爱才之心：“以后好好听课，⚺别浪费自己的本事。🅯”
这时候🔾🆌积极认错聆听教诲就行，元双郑重地点🄈头，表示绝不会再犯，坐下后拉着卫冉找安慰：“吓死我了。”