第十八章邻班同学
帝都大学附属的幼儿园学生都很和气，父母都是高知识分子，教养出来的孩子也不像所谓电视剧那样，有专门欺负孩子的孩子王，或🞛者脾气极坏的熊孩子。而他们对待像元泽那样的特殊群体，小朋友们也早就会用平常心对待，对元泽的关注更多来自于好奇心。
元泽被领进幼儿园的时候，老师还挺惊讶，元泽不会像第一次🄏☐⚋进幼儿园的学🗭生那样，对着陌生环🌆☡🀹境感到害怕就抓着父母的手不放。见元毓生和初然送完他，元泽还会朝着他们的方向挥了挥手。
“孩子好乖啊。”老师说道。
元毓生也觉得元泽一直以来都挺省心的🂎🍫。只要跟他说明白，什么是他能做🎻🖑👼的，什么是他不能做的，元泽往往都会做到位，非常循规蹈矩。
“还请老师多照顾小泽了。”
“会的，请放心。”
见元🞼泽被老师牵走后，元毓生和初然两个人反而看着他小小的背影驻足许久。初然边望边冒出来一句说道：“不知道习不习惯，能不能交到朋友？这么看小泽，他真的好小啊。🍤🍹”
元😎⛸🟋泽就比老师的膝盖高一点，小脸未褪去🁣🇫的婴儿肥好像鼓起的包子一样。
见到元泽转角的时候，🆛🐍以为他要转过头，初然还刻意站在元泽看得到的地方，结🌿果元泽是头也不回地离开了。
看到初然脸上有🝨🍭着不舍的表情，元毓生调侃道🛼：⛳🞛🔲“过早地体会到孩子从身边离开的悲伤了吗”
初😎⛸🟋然一本正经地板着脸，回应道：“我只是担🛼心他要找我。”
那不就是舍不得吗？
元毓生揽着初然🝨🍭的肩，揉了揉⛯肩头，宽慰道：“他会没事的，就离我们不远。以后他要在学校里🌆☡🀹面生活的时间长着呢，也要习惯。”
初然望着元泽消失的方向，点点头。
另一方面的元泽口袋🖤🔩🃎里面还放着血色平安扣，他想着得找个🎴机会和师傅讲，得偷溜出去。🕜但是没有想到的是，这里面虽然没有很多长辈一直看着自己，但是也有很多小朋友一直看着他。
元泽目前在🞘特殊班级，班级里面有一些自闭症的孩子。如果只看年龄的话，元泽算是最小的。元泽进教室被介绍的时候，就看到孩子们都在做自🎶🕩己的事情，正在自由活动中，有在画画的，有在听音🞩🖴🖸乐的，也有玩魔方的。
还不是正式上课时间，所以元泽被老师🂎🍫领到积木边🟑🜟上，老师说道：“小泽，🗭想不想玩积木？”
元泽乌溜溜的眼睛盯着老师🆭💶，顺着她的话开始玩积木，想着什么时候老师可以放他一个人，然后他就跑出去。结果老师见他乖巧，刚好教室里面还有另一个学生找她，便从元泽身边离开。
元泽才站起来，一个后脑勺绑着小辫🀴🀼子，看起来像女孩子，却穿着男孩子校服的孩子便挡在他的去路。那个孩子比元泽高一个头，大眼睛，但没有像元泽有婴儿肥，已经露出尖尖的下巴，十分秀气。
“我是梁鹄羽🐏⚛💇，我四岁。”🆭💶梁鹄羽摊开自己的手掌，对着元泽说道，“我在门口看到你爸爸妈妈了，我知道他们。你知道我吗？”
“……”
梁鹄羽也不等元泽🈶🂴回答，抬起下颌说道：“我就知道你不知道我。我曾祖父是梁明屿，跟你家很亲近的，我和初然阿姨见过好多次面的。你以后跟着我，我照顾你。”
梁鹄羽是天才班的学生，因为看到元泽，所以才从隔壁班跑过来🍘跟元泽打招呼。反正现在都是自由活动时间，梁鹄羽直接和元泽待在一起。
学校设置的模式是开放式教室，这是当代教学模式中最先进的一种——通过改变教学物理环境来增加学生学习的自🂸📣由性和教学的开放度。