包括杨凡自己在内所有知道陪读这件事🛪🟌🛫的人，都认为这一趟💼🗎陪读是取材之旅。
同样，在所有人眼里。
所谓的作家取材，本就应该以一个旁观者的身份去冷眼看🙄待世间百态，记录着那些有价值的素材。
但是，杨凡却不一样。
对于杨凡来说，与😬🄠⚢其去做个旁观者，写出这些丑陋又真实的故事用🌍♞来博取读者的眼泪和同情。还不如让他放弃这些故事，参与其中改变这一切。
杨凡想要改变那个一饭之缘的女孩，他想让那个女孩重燃🙄希望，去在高📲🞶😩考前一个月的时间为自己拼搏一次。
黄老师看🄥⛖到了杨🍒🚃凡执着的眼神，还有回想起杨凡🁁🂶询问他的问题。
他忍不住劝道：
“不要去管她了，整个学校都🚹知道这个女孩，是绝不可能考上大💊🐇学的。而且…”
“而且什么？”
“而且，这个女孩😬🄠⚢风🜻😙评不好，偷窃，早恋，打架，还有目无尊长。这种女孩管她干嘛，让她自生自灭吧。🝠🌢🀴”黄老师咬着牙厌恶的说出了实情。
“那你们为什么不😬🄠⚢拯救她？或者说，管教她，把她引🛷回正途💼🗎？”
“拯救她？引回正途？我们又不是没有做过！请家长，留校察看这类方法我们都试了。有些孩子明明就是无可🅙🔦救药，就让他自生自灭吧，不必把时间浪费在他们身上！”黄老师听着杨凡的问题，难得没控制好情绪。
“好了，不多说了，我要给高二学生代课了。反🁁🂶正我最后劝你，不要管她了。”黄老师🙫花了一些时间才平复🗙⚦下情绪，他看了看手上的表转身说道。
看着黄老师匆匆离开的背影，杨凡苦笑起来。⚅
“这个世界上，🍒🚃真的有无可救药的孩子…吗？⚅”🁁🂶
杨🙥凡用🏮🝠🌟着自己能听见的声音说出了这个疑🅫问。
只是，没人能给他真正的答案。
或许，真正的答案是需要杨凡自己去寻找。
夏天炎热的下午令人昏昏欲睡，在那个被誉为全校最差班级里，虽然有着空🔚🁋调所带来的清凉。但是，无论是陪读老师，还是那唯一一名女学生，都觉得内心莫名的烦躁。
这一切都因为一个人，那个人就是杨凡。
“🙥你朋友应该🐉♭不会来了，来让我们做题吧。”杨凡笑嘻嘻的走上前，拿起🈁🞧🖥昨天买好的全套辅导教材，像块甩不开的牛皮糖一般粘着女孩。
“我说了，我不会做。”女孩看着笑嘻嘻的杨凡，有点🌂🟡抓狂的🂩说道。🗏🚤🕘
“那我教🄥⛖你。”🍒🚃杨凡依旧没有放弃，腆着脸对着女孩🛷说道。
“你…教我？”女孩感觉到好笑。