“不错，很不错啊！”
教授是个纯粹的学者，看到安妮拿来的实🙕验数据，十分高兴，连连夸赞了她好几句。
安妮笑得🍎🕁腼⚤腆，待教授高兴过后，还是小🙕声的表达了自己想提前结束学业的想法。
“请求学校安排考试，提前准许你结业？”
教授沉吟片刻，缓缓说⚋🏴道，“安妮啊，我看你的功课确实很扎实，也提前预习的大三、大四的内容。但，医学不比其他，它是严肃的科学，将来要从事的也是🕙治病救人的事业，容不得半分马虎。”
别的学科，提前修🛳够了学分，就可以提🕸前毕业。🐥
但医学不🍎🕁同啊，它不是⚋🏴简单用学分可以衡量的。🐥
医学院也有提前结业的学生，但那些学生无一不是天🅝🙮才型学生，且勤奋、踏实，知识掌🂐🍸握得无比牢固。
当然了，教授不是怀🖷🗎🚞疑安妮的能力，通过她能够自创针灸疗🃂🕁🆬法，教授就能看出，这孩子是个天生学医的材料。
只、只是，针灸什么🖷🗎🚞的到底是🎕🐺🄺中医，跟西医完不一样啊。
教授听说了，“楚安妮”同学家里老人就是⚓👂中医，她中医方面的学识，属🂬👵于家传。
这种口口相传🜂⚻🖢的技艺，有点儿“一招鲜、吃遍天”的意思，即靠着某种技法、或是某🅕🆙🏿个秘方就能在行🜑🁙内立足。
西医就不🍎🕁同了，它是系统的、专业的学习，学生们想要有所成，就🅮必须掌握庞杂的知识。
而这个学习过程就是一个累积🎕🐺🄺的过程，学分能代表学生掌握知识的程度，却也不是唯一标准。
这其间，还需要更多的老师教授，以⛆😆⚰及🕸实验操作。
“教授，这些我🄠⚦都知道，我可以按照学校正常的流程，参加各种考试以及🂬👵实操，只希望能缩短一下时间。”
安妮诚挚的说道。
“……好吧，那我帮你申请一下。”
教授也爱惜安妮这个学医的好苗子，见她这般执着🌨🁨🈕，也就答应下来。
“教授，教授，这个针灸法太神奇了！”
一个二十来岁，穿着朴素，却自信、活泼的女孩跑了来，她去病房观察病🂬👵人的近况了。
亲眼目睹了病人在施针前后的明显变化，她激动坏🌨🁨🈕了，还不等跑到近前，就🏉大呼小叫的喊着。
“嗯，我已经知道了。”
教授到底是⚤见过大世面的人，不会这般的大惊小🐥怪。
见教授这🍎🕁般冷静，女孩子却没有受到任何影响，而是依然⚱🕌激动着。