说完，转过💛💟头直直🁟的目视前方，不敢再看♌🕏方衡一眼。
讲台上，唐老🛧师因为后排的喧闹，说话的声音顿了顿🄖♉🆤。
带这个班级一年多🁟，唐老师自然是清楚自己学生秉性的，也清楚的知道，这群学生里恐怕有大半都是在混日子，只等混个初中文凭，找个技校学点手📛🛡艺🅹🛄，或是直接跟随父母外出打工。
唐老师更知道，别说是🁥🇸🝘学生，就连老师当中也不乏抱着混日子的想法得过且过的人。
他今天说的这些话可能根本起不到任何效果，也说服不了学生，改变不了这群孩子，甚至改🍧变不了任何事情，但他还是说了。
即便多数学生听不进去他说的这些，🚓只要有少部分，甚至一个两个学生能听进去，他就不算白费口舌。
眼看后排喧闹非但没有安静下来🌆☙⛟，反倒愈演愈烈，饶是唐老师早有心理准备，却还是忍不住有些失望，甚至都不想再继续讲下去了⛥🜠。
就在他🍷🌭犹豫是否要擦去黑板上这些尚未讲完😩的数字时，却感觉到了一道灼灼的视线，唐老师朝那边看去，却见混乱嘈杂的后排，自己班上平日里最调皮捣蛋的🛴♃学生乔西正坐姿端正，目光灼灼的看着自己。
唐老师原本已经凉下去的心，忽然之间🖺🗮🞽重新有了温度，他心中升起一阵暖意，彻底打消了不🍧再讲下去的念头。
只要有一个学生愿意听，只要有🌆☙⛟一个学生能把他的话听进去，他说的这些话就不是白说，是非常🛵♇🆒有意义的。
尤其这个学生🛧还是他们班上平日里最调皮的孩子，唐老师说不出自己现在是什么感受🗝🜪，刚才还哇凉哇凉的心，因为乔西认真的眼神⛥🜠，瞬间变得一片火热。
没有哪个老💛💟师不喜欢认真听讲的学生，尤其是乔西这样迷途知返的学生，🐅♉🆢能够将一个原本调皮捣蛋的学生引入正途，是每个老师都想做的事情。
唐老师精神一振，大🐦🂇🌪声道：“百分之🚓五十三的普高录取率意味着什么？”
“它意味着，我们班可能有将近一大🚓半🖺🗮🞽的同学都上不了高中。”
“铁路中学不🛧是重点中学，我们的师🚓资力量有限🄽🃃，教学设施简陋，学生基础也比较弱，但就因为这样我们难道就放弃了吗？不，不对！”
“正因如此，我们才要比其他学校的学生更加努力。”
“☠🀶🁑只有努力去拼，去🐦🂇🌪学，才不会🌆☙⛟成为落榜的百分之四十七！”
唐老师🍷🌭慷慨激昂的讲完朝乔西看去，🚓乔西立刻十分捧场的啪叽啪叽海豹式鼓掌，满脸都是深受触动，甚至还伸手抹了抹眼角不存在的眼泪。
唐老👨师那个心啊，像是重拾🖊🐸第一天当老师时的感觉，教书育人的热情，🀶那叫一个激情四射，汹涌澎湃！