第五章
沈觉说📲🞶完后，岁枣枣愣🜛🂴📂了一下，嘴巴越长越大。
“叫叫你第一次对我说这么长的话呢！”
岁枣枣的眼🟋睛熠熠生辉，她去拉沈觉的小手，♤然后对旁边的奶奶说：“奶奶，叫叫好厉害，叫叫跟🔩🃖我爸爸一样厉害！”
在岁🗘枣枣心里，爸爸是全天🕴🍹下第二厉害的人物，无论她问爸爸什么，爸爸都能给她答案。而叫叫竟🔩🃖然也知道爸爸昨天才告诉她的“光年”是什么！
宋🁕🅪园长若有所思地低头看了一眼沈觉。这个年♤龄的孩子，对事物的认知通常处于具体思维形象阶段，而非成人以语言和概念的形式进行思维，因📾☻🄨此对许多概念和定义并不能理解。
但沈觉似乎不一样。
他能够清晰清楚地表达出远超过他认知范围内知识的定义，且看他神情，沈觉是真的理解自己所说话的含义，而不像枣枣，就算她爸爸给她👔解释过一遍“光年”是什么，在她🂑🎂的脑子里，对这个词没有具体的形象，于是只能靠自己去想🍗象一个“星星和光”的故事。
就是不知道沈觉这个情况是不是偶然。
宋园长打算再找赵青聊聊，而被她默默🈜⚵🕮关注着的沈觉，正低头看着自己的手——被岁枣枣拉着的😁⚁🎟右手。
小姑娘软乎乎白嫩嫩的手与他的接触在一起，比🛃🙱妈妈🅠🇾🞋的♇🆕手小多了，但……很暖和。
……
月亮班故事课🔶🅉快结束了，老师们正在鼓励班上最后几个胆怯害羞的同学上台讲故事🛒。
平常班里的调皮鬼小霸王吴勋小朋友，从上课开始就一直躲在最🜀⚨📻后面，面对小花老师和小草老师的循循善诱，磨🀚蹭了好久，仍然不肯上去。
“我我我我，我没有故事。”吴勋脑袋摇得像个拨浪鼓♇🆕。
旁边的小朋友一🄵🁷开始还🜛🂴📂在老师的教导下一起鼓励🛃🙱吴勋，但那家伙太磨叽，时间一长，小朋友们的注意力都转到了别的地方。
“枣枣呢☾？枣枣怎么不见啦？🆗”甜甜找了一圈，没找到自己的好伙伴，问米米。
米米摸了☾摸自己的矫正眼镜，说：🌅☑“她肯定又偷偷溜出去了。”
甜甜双手撑着小脸蛋⛦🜬🅓，“好羡慕她呀，我也想出去🏚玩。”
“🁕🅪走，我们去找她🔌⚵。”说完，米米想趁老☓⚩师不注意，偷偷打开后面的门。
门一开，正好撞上把⛦🜬🅓枣枣和沈觉送回来的园长奶奶。
宋园长用她那🔶🅉似乎🔌⚵看穿一切的目光看着两个被抓包的小丫🏸🞺🙍头。
甜甜和📲🞶米米像两只被老鹰盯着的小鸡，战战兢兢地打招呼：“🚯🖺园长，园长奶奶好。🛒”
“甜甜米米，你们要⛦🜬🅓去哪里🕴🍹呀？”🌅☑岁枣枣歪着小脑袋，询问好朋友。
然后就被自己奶奶给赏了个“毛栗子”。