钟逾低头看卷子上的答案：“嗯。”
“那第7题选什么？”
“B。”
刘老师擦了黑板，👎然后写了个两个式子，冲魏钟逾招手😋⛝🛗道：“上来解这题，求系数a的值。”
钟逾看了眼，发现黑板上就是第七题，稍微做了一点小小的变动而已。☒⚟
她别无他法，只能上去解题。
两分钟后，钟逾放下粉笔，看向刘老师。
刘老师有些意外。
他没想到，魏钟逾写对了。
这题属于高中数学中最简单的题型，🐀大部分普通高中生都能解题……可魏钟逾不是普通高中生，从高一下学期开始到现在，刘老师一年多没见过她听课。
最开始魏钟逾不听课，🐤刘老师会提醒她、点🞤🖆🐓她答题，结果是一问三不知，后来，刘老师就放弃她了。
但就在刚才，刘老师发现魏钟逾竟然在听讲，给了刘老师一种恍如隔世、梦回高一的错🜪🄽🂾觉。
好吧，人家魏钟逾没听几题头又往下倒……
刘老师还是忍不住把人抓起了答题。
结🜏果没让刘老师失望——钟逾能写出答案，她不是完全没学👕。
“你呀！这不是一听讲就学会了？平时非要睡觉交白卷？”刘老师手一挥，大发慈悲道，“下去吧。”
钟逾以为🜣🄂🞂这样就🅧🈹🃋结束了，径直朝💟📋自己的座位走去。
回到座位，钟逾还是觉得挺累的💟📋，她又往桌上一🚖📔趴。
趴下不足两秒，远处传来——
“魏钟逾！”
魏钟逾不得不再次抬头。
这次喊她的依然是刘老师。
刘老师：“让你回座位听讲，不是让🐀你🙍🅪回🗟🜵🆤去睡觉的！”
“噢……”
“站起来听讲！🅧🈹🃋”👎刘老师发现钟逾能写对数学题后，决定从现在起对她提高要求。